Centre Historique de la Résistance en Drôme et de la Déportation (Vercors)
La mission, le devoir de mémoire

La mission : le devoir de mémoire



Sujet encore tabou

Tout le monde a entendu parler, de l'appel à résister du 18 juin 1940 par le Général de Gaulle, de la Résistance et de l'unificateur Jean Moulin, de l'occupation, de la Collaboration et de la Déportation...

Mais pour beaucoup c'est encore un sujet tabou, difficile à aborder, d'un passé trop récent mettant en scène des personnes, des membres de la famille, encore vivants. Ils ont fait à un moment de leur vie, des choix différents, répondant à des convictions, des motivations ou à des circonstances particulières.

Les circonstances de l'histoire, les évènements et l'apparition de certains hommes, ont fait que le choix de collaborer avec le vainqueur a eu des conséquences humaines désastreuses et a permis des atrocités et des souffrances extrêmes.

Le choix de résister à l'occupant s'est avéré un choix plus clairvoyant, et la Résistance a participé, aux prix également de lourdes pertes et de nombreuses souffrances, à la libération de peuples opprimés et à la chute de la puissance nazi.

Hors des passions, le centre historique de la Résistance et de la Déportation se donne pour mission ...

...le devoir de mémoire sur les événements qui ont noirci notre histoire,

...le devoir de transmettre, d'informer, d'éveiller l'attention et la vigilance des jeunes générations aux répétitions de l'histoire...

...Pour que cela ne se reproduise pas.

Pour remplir cette mission le centre dispose de différents outils :

Le musée, un outil de sensibilisation grand public, une vitrine à la fois émotionnelle, informative et éducative. (visite guidée ) (infos pratiques)

Le centre de documentation, spécialisé, très riche (plus de 700 ouvrages et 1000 documents. Véritable mine d'informations mise à la disposition des étudiants, chercheurs et historiens. (la bibliothèque)

Les actions pédagogiques, destinées plus particulièrement aux jeunes générations qui n'ont pas connu cette période de l'histoire, pour leur montrer ce que peut devenir l'homme pour l'homme, dans certaines circonstances, sous certaines influences, et pour éveiller leur attention et leur vigilance aux répétitions de l'histoire. (actions pédagogiques)




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